La Secretaría Regional Ministerial de Tarapacá y el Departamento Provincial de Educación convocaron a una jornada de capacitación para 80 directivos de comunidades educativas de la región, con el objetivo de brindarles herramientas y estrategias que les permitan garantizar la continuidad de las trayectorias educativas de niñas, niños, jóvenes y adultos. 

La instancia, que reunió a cuarenta comunidades educativas de las provincias de Iquique y Tamarugal, se realizó en línea con el Plan Regional de Educación 2023, que busca promover la responsabilidad de los sostenedores y equipos directivos en asegurar la entrega continua del servicio educativo en todos los niveles. 

La jornada, que forma parte del eje N°3 de la Reactivación Educativa del Mineduc, busca profundizar en estrategias que ayuden a garantizar las trayectorias formativas y conformar un equipo regional del Ministerio con sostenedores para la revinculación y trayectorias. Además, se busca compartir buenas prácticas sobre prevención, retención o revinculación, así como abordar el ausentismo grave, permitiendo crear condiciones que brinden una educación más equitativa, integral y de calidad para todas y todos. La exposición principal estuvo a cargo del Dr. Francisco Leal, académico de la Universidad de Tarapacá e investigador de la línea principal “Motivación, compromiso y bienestar en la sala de clases” del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva “Eduinclusiva”. 

Durante su exposición, el Dr. Leal compartió un modelo construido el año pasado con un grupo de directivos de equipos de gestión de escuelas, que rescata los elementos que favorecen a las trayectorias educativas según la experiencia en sus comunidades. Los tres grandes ejes del modelo son: Bienestar Escolar; Comunicación; y Monitoreo y Seguimiento. La intención especial de las escuelas es acompañar las trayectorias caso a caso, necesaria para favorecer la motivación y la participación, concluyó el académico.